2020年12月11日下午，教务部、科研工作部于立清楼小报告厅举行2020年案例课教学试讲，此次试讲课题为《农村人居环境整治的生动实践——以浙江“千万工程”为例》，试讲人为胡道俊老师。

    胡道俊老师以世纪初浙江的迅速发展及发展所面临的不平衡、不充分问题这一重要矛盾为切入口，介绍了“千万工程”的实施背景，深入分析了该工程出台的必要性和可行性。对浙江“千万工程”的实施，胡道俊老师从责任机制、引导机制、发展机制、转化机制、保障机制五个维度出发，剖析了浙江推进该工程始终坚持以人为本，切实关注人民利益、满足人民发展需求，科学规划、分类施策，通过15年的循序渐进、迭代升级，以生动的实践践行着“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念。

教学中，胡道俊组织了与会教师进行讨论，就如何推进“千万工程”及实施“千万工程”的重点、难点进行了交流研讨，最后胡道俊老师从公共价值、组织能力、公众支持三个方面就如何推进“千万工程”进行了深入分析。

胡道俊老师今年参加了安徽省委党校的两次案例教学专题班的学习，案例课教学的推进是本年度进行教育教学提升的一项重要举措，更是创新教学方式的一次重要尝试。案例教学课的形式是多种多样的，2017年中央党校出版了一本《中央党校案例教学教程》，总结了常用的六种案例教学的形式，胡道俊老师本节课所采用的就是其中的第二种：在老师引导下的课堂讨论。老师先讲述一个案例，然后根据所讲案例结合当地与自己的实际工作展开思考与讨论，根据讨论的内容，教师有针对性地进行点评分析。可以说这种形式的案例教学课对于授课老师的要求是非常高的，既要对所讲案例深入了解总结出理论支撑的框架，所选案例与学员身份地域是否匹配，有没有实操性，又要有足够的实际经验及理论基础以面对学员多方面不同层次的需求。要想达到以上标准，本堂课还需要更好地进行打磨。

中共金寨县委党校副校长赵丕、教务部主任马新民及相关教师共二十余人参加了此次学习交流。